什么是學(xué)習(xí)困難?它的具體表現(xiàn)有哪些?發(fā)表時間:2023-03-23 08:41 (一)學(xué)習(xí)困難 學(xué)習(xí)障礙,又稱學(xué)習(xí)困難,指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達、計算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙。這類兒童不存在感覺器官和運動能力缺陷,也不是因原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。 2、學(xué)習(xí)障礙的孩子常常表現(xiàn)為難以閱讀、書寫或做簡單的數(shù)學(xué)題。許多有學(xué)習(xí)障礙的兒童,在被診斷之前就已經(jīng)在學(xué)校里備受煎熬——這會嚴(yán)重影響孩子的自尊心發(fā)展和學(xué)習(xí)的積極性。 3、常見的學(xué)習(xí)障礙影響兒童在閱讀、書面表達、數(shù)學(xué)或非語言技能方面的能力。具體表現(xiàn)如下: (1)書寫障礙 以手寫字所產(chǎn)生的學(xué)習(xí)不利現(xiàn)象,通常可以寫字,但是缺乏某些精細動作技巧,總是多一撇少一捺,容易看漏掉許多明顯的信息,如陣和陳。 (2)閱讀障礙 指智力正?;虺?,但在閱讀成績上落后的現(xiàn)象,閱讀是一個需要多種認知過程(如知覺、記憶理解、概括、推理等)參與的學(xué)習(xí)活動,只要兒童在這些認知能力的任意一種上存在的問題,都會影響閱讀能力。 (3)計算障礙 指由于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的缺損而導(dǎo)致的學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的明顯落后的現(xiàn)象,即明顯落后于同年齡人或同年級的水平。 來源:網(wǎng)絡(luò),侵刪 |